Resultados para: «la-diversidad-de-los-seres-vivos-y-sus-interacciones»
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· Ficha de clase
The next weekend
La tercera parte es contar cuando lo harás, por ejemplo: “Yo, voy a comer hamburguesas el fin de semana” entonces la oración
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Puedes realizar un juego con la ayuda de tu familia, en el cual revuelvan las letras de los nombres de los colores y tú los
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Todos los animales estaban de espectadores, y la carrera comenzó.
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· Ficha de clase
My favorite party
Si alguien de tu familia habla inglés, pídeles que te apoyen con la pronunciación de las palabras y frases de esta sesión
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
De repente una abeja salió y lo pico. El oso se enojó.
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· Ficha de clase
Let’s play!
ser sus nuevos propósitos y al finalizar el ciclo escolar lo revisen y vean si cumplieron con sus expectativas.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Uno de los relatos era la sopa de piedra.
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· Ficha de clase
Story time
Y el pequeño cerdito y el de en medio corrieron a la casa de ladrillos de su hermano.
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Uno de sus amigos la hormiga, trataba de advertirle que no lo intentara.
It’s very cold in the North.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Invita a alguien de tu familia a jugar y lancen por turnos el dado; la cara que caiga será la canción que les tocará cantar
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
grano entre sus dientes y comenzó su viaje de regreso.
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· Ficha de clase
Inside fun
Recuerda que esta actividad está limitada a que cuentes con un espacio adecuado y que tengas la autorización de un adulto
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· Ficha de clase
Free time
los pasatiempos de arriba.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
La leyenda del maíz y la leyenda de los volcanes son leyendas mexicanas.
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