Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

I have these images of school objects you already know.

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Preguntando por los objetos del aula

I will select a card and you have to guess the card that I have selected by asking: What color is it?

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La mochila de Teddy Bear

when we talk about one object. Usamos “¿Qué es eso?”

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Let’s make a fruit salad

I like to eat eat eat apples and bananas. I like to eat eat eat oranges and grapes.

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Una deliciosa ensalada

I need you to write the names of these vegetables.

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Las partes de la receta

Today I am very happy because we are going to start a new topic.

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(Ciclo I)

(Ciclo I)

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La mochila de Teddy Bear

I have a dice here. Aquí tengo un dado.

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(ciclo I)

(ciclo I)

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Jugando con los saludos en inglés

today, I had fun today, I had fun today Good bye!!

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Las señales del semáforo

When you are driving watch the traffic light. The traffic light shows you when to go.

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Conozcamos las partes del cuerpo

I don’t know; How are you today? I Fine, thank you. ¡Hola!, ¡buenos días! o ¿Buenas tardes?

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Acciones en el salón de clases

please.Yes teacher Open your book please Yes teacher Take a crayon and write your name, please… Teacher, teacher, I

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(Ciclo I)

(Ciclo I)

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a plate. I have a plate, plate, plate. I have a spoon. I have a spoon, spoon, spoon. I have a table.

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