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¿A qué sabe?

jícama con más chile que sal 2 porciones de crema de cacahuate y 1 porción de mermelada 1

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Mezclas, proporciones y color

1.Cromatografía y colores.

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Mezclas y sus sabores

Vaso con agua 1. No tiene soluto es pura agua. 2.

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¡Cuántos colores!

Instrucciones: Vaso 1. 70 ml de agua tibia y una gota de colorante rojo.

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Repasemos los estados de los materiales

Horizontales. 1. Materiales que no tienen forma, ni volumen definido. GASES 3.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Los seres humanos somos seres sociales, eso quiere decir que vivimos en grupos y en cada uno de esos grupos, las costumbres

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Mujeres en la ciencia

Énfasis: tema en el marco del día de la mujer: Grandes científicas (1/4).

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La solubilidad en la cocina

Lo que haremos es, en los frascos con agua, vaciaremos una cucharada de la sustancia a prueba y se observará. 1.

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Aprendamos con la ciencia

Actividad 1.

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Solubilidad y el agua

Énfasis: experimentar con diferentes materiales para clasificarlos en solubles en agua 1/4.

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Un mundo de líquidos

En 4 frascos transparentes debemos poner hasta la mitad: Frasco 1. agua simple potable.

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¡Ruleta de los cambios de estado!

Verticales: 1. Es el paso de estado gaseoso al estado líquido por disminución de temperatura.

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Los sonidos que no escuchamos

hembras pueden avisar a los machos que se encuentren lejos de ellas, que ya están listas para formar una familia, o un grupo

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Integremos lo aprendido del sonido

Este otro grupo de instrumentos, se llaman aerófonos porque el sonido lo producen al soplar a través de una boquilla.

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Sonidos de la naturaleza

-Alertan de comida al grupo.

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