Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

de espacios publicitarios.

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Expresemos deseos y necesidades

Now, copy the question pleaseAhora anota la frase por favor¿Qué otros objetos sueles solicitar en la escuela?

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¿Cómo pedir algo?

¿Me puedes dar un plátano, por favor?¿Me puede dar un libro, por favor?¿Me puede dar una pera, por favor?

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¿Me prestas tus cosas?

¿Me puedes dar un vaso de agua, por favor?Sí aquí tienes…¡Oh! ¡Gracias!¿Puedo tomar prestado o Me prestas…?

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(Ciclo II)

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.Antes de empezar recuerda que cualquier conversación debes iniciarla

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Exploremos algunas fábulas

Acepto.Todos los animales estaban de espectadores, y la carrera comenzó.La liebre estaba segura de ganar, por tanto, decidió

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¿Cuál es tu fábula favorita?

El lugar de la escena es el bosque. Did you get it? ¿Ya la tienes? ¡Claro!

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

comprende el contenido de un diálogo.

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Let’s play!

comprende el contenido de un diálogo. Explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Let’s have fun!

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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What´s your favorite story?

interpreta el contenido de un cuento.

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Story time

Interpreta el contenido de un cuento.

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Stoy Time

interpreta el contenido de un cuento.

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Free time

Describe actividades a partir de imágenes

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