Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Eso hizo reír a Erizo. Erizo escribió una carta. Y Tortuga le contestó con otra.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Para continuar con el tema, abre tú libro de Formación Cívica y Ética de 2º, en la página 68.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

esto te puede ser de gran interés para descubrir más cosas e incluso poder apoyar a tus amigas y amigos.Para continuar, abre

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Acciones en el salón de clases

Cuando quieres decir: abre tu libro. Open your book; repeat: Open your book Take a crayon.

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Los objetos del hogar y su localización

Ellos ven que la puerta está abierta, entonces abren la puerta y entran.

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Acciones en el salón de clases

Cuando quieres decir: abre tu libro. Open your book; repeat: Open your book Take a crayon.

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Los objetos del hogar y su localización

Ellos ven que la puerta está abierta, entonces abren la puerta y entran.

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Acciones en el salón de clases

Cuando quieres decir: abre tu libro. Open your book; repeat: Open your book Take a crayon.

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La poesía como diversidad lingüística

Abre tú libro en la página 149 y lee en voz alta el poema “Bilingüe”, escrito por Alma Flor Ada.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

En el programa televisivo se contará con la profesora Erika Saraí Vázquez Gómez quien estará hablando en Lengua Indígena

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Datos e interpretación de textos

“Jícara de lumbre” Autor: Benny Edwin Gómez Gazga, 10 años, zapoteco de Guevea, La reforma. 

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La preparación del nikbil ich

En el programa televisivo la docente Sandra Rocío Cruz Gómez explicará sobre los dígrafos, dígrafos glotalizados y consonantes

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Leemos sobre platillos de otros países

Abre tu libro de Lengua Materna Español en la página 87, para que realices la actividad 4 “Leemos para aprender más”.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Entre Luis y Andrea abren la caja y encuentran una serpiente, y gritan asustados.

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¡Jugamos con crucigramas!

Abre tu libro de Lengua Materna Español, en la página 78 y 79.

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