Resultados para: «disenso»
1330 resultados
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diseños?
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
Su utilidad facilita el diseño de nuevos procesos o mejorar los ya existentes.
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
del juego, es invitar a los usuarios a encontrar muchas posibilidades, no hay pasos específicos para armar determinados diseños
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Su diseño debe considerar los cambios de clima.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Por ejemplo, en el diseño arquitectónico, diseño industrial, diseño gráfico, máquinas, herramientas y sistemas de control
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
En el siguiente paso, se elaboró la identidad de imagen, en la que se utilizó un software para elaborar el diseño.
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
La pregunta es: ¿Funciona de acuerdo con el diseño planteado?
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
En el diseño se consideró que la tapa fuera abatible, para que solo pueda ser accionada al pisar el pedal, de esta forma
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
Funcionalmente el dispensador tiene un diseño adecuado para ese fin, pero hay que tener en cuenta que estará en un espacio
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro proceso técnico
industrial y diseño arquitectónico.
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· Ficha de clase
¡Manos a la obra, nuestro proyecto artesanal!
Que es el diseño y trazado de piezas y el corte de las piezas del proyecto artesanal consecutivamente.
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· Ficha de clase
¡Hagamos nuestro plan de trabajo!
Con base en los énfasis de administración contable, informática, diseño gráfico, diseño industrial y carpintería e industria
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· Ficha de clase
Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución
Su diseño debe considerar las inclemencias del tiempo; además del clima, que puede ser cálido, frio, etc.
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?
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· Ficha de clase
¿Qué alternativa de solución elegir?
Su diseño debe considerar los cambios del clima.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
d) Su diseño debe considerar los cambios del clima.
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