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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

un “bello jardín” por eso dice: “Tu rostro, es como un bello jardín” los ojos de la niña, con las amapolas, por eso dice

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Recordando las flores escogidas: la antología

que se clasifican en dos tipos los reales y los imaginativos los cuales se pueden crear con tu imaginación, entre los textos

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

¿Qué sabemos de los textos expositivos?

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

No podrías cambiar esas situaciones si no las comprendes, si no puedes expresar con claridad lo que piensas o lo que quieres

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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

que dijo el tiburón, sería relacionar los títulos y los subtítulos con las ilustraciones.

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Me expreso correctamente

También puedes agregar el recuadro con el significado de los símbolos, como lo viste la clase pasada, se dividen en: amarillos

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¿Hacia dónde vamos?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

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Los caminos que seguimos

Los caminos que seguimos

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Conozcamos los elementos de un croquis

Conozcamos los elementos de un croquis

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¡Hagamos un croquis!

¡Lo lograste! —Mario Neta: ¡Qué bien quedó! Con este croquis no se puede perder.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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Organizo mis actividades

Los calendarios también hablan de los tiempos de sequía, de lluvia, de calor, de frío y con ello se desarrollan diferentes

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Monografías, emociones y pandemia

Pero todos estos subtemas tienen relación con un tema en común, que los engloba.

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El valle del Mezquital

de la República mexicana, cuando llegaron los mexicas a estos territorios, los otomíes ya vivían en este lugar por lo que

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Analizando la monografía

Con lo que leíste, tienes claro el tema que se va a desarrollar.

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