Contenido · Ficha de clase

Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Énfasis: Analizar la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones: Escuchar anécdotas

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: - Señalar las

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Guía para el estudio

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Repasar elementos

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones: Construir guías de estudio

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Guía de autoestudio

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificar

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

ninguna explicación sobre su origen, en un volumen de obras reunidas de Juan Rulfo publicado por el Fondo de Cultura Económica

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Características del reportaje y de tu localidad

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Fuentes de información: Material impreso, testimonios

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Definición y características del reportaje

descubrimientos científicos más recientes; por ejemplo, los reportajes médicos, ecológicos, astronómicos, bioéticos o económicos

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Elaboración de guion radiofónico II

Uso del lenguaje en los programas de radio Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

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Discurso directo e indirecto

Analizarás  información y emplearás el lenguaje para la toma de decisiones.

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La entrevista para elaborar un reportaje

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones - Lista de preguntas

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Cuentos de misterio y de terror

Dependerá de las decisiones que vayas tomando al elaborarlo.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: - Análisis de elementos

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Cuándo formal, cuándo informal

Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48 ¿Qué te pareció el fragmento

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Los grupos culturales son poblaciones que tienen características y prácticas sociales, económicas y culturales que los distinguen

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