Resultados para: «dónde-me-siento»
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
, ¿Dónde se ubican?, ¿Cómo es su población?, ¿Cuál es su riqueza cultural?
¿Cómo es el lugar donde habitan?, ¿Es cálido?
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· Ficha de clase
El texto informativo
siento muy orgulloso de ser indígena mayo y de ser maestro de cuarto grado de primaria.A la vez quiero comentarles que no
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Porque me interesa saber más acerca de estas personas.
¿Dónde viven los mayos?
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Primero debes saber dónde lo quieres sembrar y tener el árbol para sembrar y un poco de agua en una cubeta.Ya que cuentas
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Te voy a pedir que analicemos las siguientes situaciones y me ayudes a identificar las que presentan un consumo inteligente
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
El Cañón o Barrancas del Cobre es por lo menos siete veces más largo que el Gran Cañón de Arizona.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El Cañón o Barrancas del Cobre es por lo menos siete veces más largo que el Gran Cañón de Arizona.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo la lengua tojol’ab’al y el español, me
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
¿Dónde pasó? y todas las demás que ya se han mencionado.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo las lenguas tojol-ab’al y español, me
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo las lenguas tojol-ab’al y español, me
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
Como ves, las medidas de lados y ángulos se mantienen y por lo tanto siguen siendo dos figuras distintas: Un rombo y un cuadrado
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Finalmente, en el cuadrado azul, se muestra un triángulo que siendo escaleno también es obtusángulo, ya que uno de sus ángulos
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
alumnos una hoja con tres estados de ánimo: Triste, Enojado y Alegre, en donde tacharon su estado de ánimo de cómo se sienten
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