Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

¿Estás contento? ¿Feliz? ¿Sí? entonces comencemos.

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(clase bilingüe)

Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.

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(clase bilingüe)

Pasa cada característica al lenguaje figurado, se pueden usar analogías con objetos también propias de su contexto.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con reverencias propias del contexto

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Me siento muy contenta de poder estar con todos ustedes y enseñarles un poco del idioma que hablamos en la península de Yucatán

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Pregunto y aprendo

La segunda pregunta se contesta con el texto. Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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(clase bilingüe)

superior izquierdo dirá: Hace como un año, "va ntanuú in kuiya" Se puede observar una escuela pequeña, dos o tres aulas, contexto

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La palabra antigua

En algunos contextos, los niños se acercan a los abuelos de esta manera, pero en los contextos indígenas, tenemos una forma

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En México hablamos muchas lenguas

¿Qué significa que son lenguas nacionales?

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Mi exposición

mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía no siga las convenciones en algunos contextos

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En México hablamos muchas lenguas

¿Qué significa que son lenguas nacionales?

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Dos lenguas para un poema

Practícalas para que no se te olviden.Recuerda que existen 69 lenguas nacionales en México; 68 agrupaciones lingüísticas

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Es interesante escuchar poesía en una lengua indígena nacional. ¿Vamos a leer más?

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La fundación de mi pueblo

Esta es una producción de la compañía Nacional de Teatro. El conejito y la serpiente. https://www.youtube.com/watch?

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Jugando a ser creativo

¿Sabías lo importante que es cantan el Himno Nacional, pero en yokot’án?

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