Resultados para: «casos-favorables»

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Cancionero familiar
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Cancionero familiar
Explica la canción con la que se jugará: en este caso Acitrón.
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Emociones en las artes: la esperanza
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Emociones en las artes: la esperanza
Para comenzar con esta sesión, canta la siguiente canción: Adornemos nuestras casas, lara la ra la la
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Los festejos en la escuela
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Los festejos en la escuela
En el caso de los Purépechas encienden una fogata en honor a Curikaueri, su poderoso dios del fuego.
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Escuchando las secuencias de mi corazón
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Escuchando las secuencias de mi corazón
La furia de Fernando se convirtió en un huracán que arrancó los techos de las casas, las chimeneas y la
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Patrones y secuencias
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Patrones y secuencias
un nombre a cada movimiento. 1° Luna 2° Árbol 3° Estrellas 4° Nubes 5° Casas
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El tesoro del conocimiento
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El tesoro del conocimiento
aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-87O5aKFJLj-Track2Tchaikovsky-Valsdelasfloresok.mp3 En este caso
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Diseño mis trayectorias
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Diseño mis trayectorias
Ponte a pensar que, si todas las casas son distintas, entonces los desplazamientos también.
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Del tacto a la expresión
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Del tacto a la expresión
Ejemplo de ello, es el caso del papel, de la tela, del vidrio, del plástico.
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Mis imágenes en movimiento
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Mis imágenes en movimiento
Casas.
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Bailemos al ritmo de una pintura
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Bailemos al ritmo de una pintura
En la naturaleza tenemos un sinfín de ejemplos de patrones de formas y en este caso de colores.
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Secuencia… No puedes perder el ritmo
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Secuencia… No puedes perder el ritmo
un nombre a cada movimiento. 1° Luna 2° Árbol 3° Estrellas 4° Nubes 5° Casas
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El museo de mis emociones
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El museo de mis emociones
En ambas está plasmada una emoción; en este caso, la tristeza y la alegría, claro, con diferente motivo, a diferencia de
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¡Vamos al circo!
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¡Vamos al circo!
En este caso aprendiz, la banda siguió la tonada, todo eso se hace ahí en el momento.
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Mi entorno es un paisaje
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Mi entorno es un paisaje
En este caso tu patrón será de tres pequeñas aves que se ven de un tamaño diferente según estén cercanas a la vista, por
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Andares y caminos
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Andares y caminos
En el caso del niño, pon atención en cuál es el pie que está con el mayor peso, qué hace el otro, cómo están las manos, dónde
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