Contenido · Ficha de clase

Story time

característica o etapa del cuento.

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What´s your favorite story?

Cuando no existían las estaciones del año, el grillo podía volar. He flew higher than the falcon.

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Let’s have fun!

La intención es que las cantes y que repases las frases. Lista de canciones.

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¿Qué te gusta hacer?

¿Pusiste atención a todas las características de los personajes?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real. ¿Qué hacemos?

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Inside fun

Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.

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Free time

En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.

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Me encantan las leyendas

Me encantan las leyendas

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¡Escuchemos una leyenda!

Esa es la versión japonesa de la leyenda del conejo en la luna. ¿Te gustó?

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Following instructions.

Corta nueve triángulos y pégalos en la máscara para las rayas de la cara del tigre.

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Las instrucciones son importantes

Las instrucciones son importantes

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Music at home

El día de hoy vamos a escuchar música desde casa y además veremos más detalladamente las partes de un instrumento musical

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Repasemos algunos temas

Revisemos las partes de la monografía.

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What can you find in the sea?

Podemos usar la monografía para recordar las características de cada animal.

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