Resultados para: «capacidad-de-decidir»

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Contenido · Ficha de clase
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explora anuncios y avisos de espacios públicos.
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Anunciando se comunica la gente
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Anunciando se comunica la gente
de espacios publicitarios.
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Expresemos deseos y necesidades
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Expresemos deseos y necesidades
De lo contrario ¿cómo lo solucionas?
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¿Cómo pedir algo?
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¿Cómo pedir algo?
No olvides decir por favor, porque en el pedir, está el dar.Escucha la canción “May I Have an Apple, Please?”
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¿Me prestas tus cosas?
Contenido · Ficha de clase
¿Me prestas tus cosas?
NURIA: En el norte, que está más cerca a Estados Unidos, antes se celebraba el 31 de octubre, es decir, Halloween, que es
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(Ciclo II)
Contenido · Ficha de clase
(Ciclo II)
Antes de decir el diálogo, revísalo, ya que encontrarás algunas frases en azul, una es correcta y otra incorrecta, subraya
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My favorite party
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My favorite party
escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.
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Exploremos algunas fábulas
Contenido · Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas
Acepto.Todos los animales estaban de espectadores, y la carrera comenzó.La liebre estaba segura de ganar, por tanto, decidió
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¿Cuál es tu fábula favorita?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
“Descubramos de cuál se trata”. Lee las frases y define de qué fábula se trata.
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana
comprende el contenido de un diálogo.
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Let’s play!
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Let’s play!
comprende el contenido de un diálogo. Explora anuncios y avisos de espacios públicos.
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Let’s have fun!
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Let’s have fun!
escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.
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What´s your favorite story?
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What´s your favorite story?
interpreta el contenido de un cuento.
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Story time
Contenido · Ficha de clase
Story time
Interpreta el contenido de un cuento.
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Stoy Time
Contenido · Ficha de clase
Stoy Time
interpreta el contenido de un cuento.
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