Contenido · Ficha de clase

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explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Anunciando se comunica la gente

Recupera la calma, respirando por la nariz y sacando el aire por la boca. ¿Estás mejor?

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Expresemos deseos y necesidades

aguaCompleta el diálogo que se da cuando Matías va a la toy store (tienda de juguetes).

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¿Cómo pedir algo?

No olvides decir por favor, porque en el pedir, está el dar.Escucha la canción “May I Have an Apple, Please?”

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¿Me prestas tus cosas?

Los disfraces son, por ejemplo, el de La Catrina, que viene de los grabados de José Guadalupe Posadas, y los niños suelen

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(Ciclo II)

Antes de decir el diálogo, revísalo, ya que encontrarás algunas frases en azul, una es correcta y otra incorrecta, subraya

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My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Exploremos algunas fábulas

a jugar cerca de la cara del león.De repente el león despertó, atrapó al ratón y lo quería matar.Después de un rato, el

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¿Cuál es tu fábula favorita?

El lugar de la escena es el bosque. Did you get it? ¿Ya la tienes? ¡Claro!

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

comprende el contenido de un diálogo.

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Let’s play!

comprende el contenido de un diálogo. Explora anuncios y avisos de espacios públicos.

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Let’s have fun!

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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What´s your favorite story?

interpreta el contenido de un cuento.

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Story time

Interpreta el contenido de un cuento.

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