Resultados para: «aprovechamiento-e-identificación-del-funcionamiento-de-las-máquinas-simples»
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
El cuento se llama: La sopa de piedra y sopa de piedra en inglés se dice: Stone soup.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
La intención es que las cantes y que repases las frases.
Lista de canciones.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
The beginning
La introducción nos habla un poco de los personajes del cuento.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu leyenda favorita?
Conocerás como las leyendas surgen de una historia de la vida real.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Inside fun
Después, con la ayuda de un adulto, recorta las piezas de tu rompecabezas.
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· Ficha de clase
Free time
En la sesión de hoy veras actividades que se pueden realizar en tu tiempo libre.
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· Ficha de clase
Me encantan las leyendas
Me encantan las leyendas
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
Esa es la versión japonesa de la leyenda del conejo en la luna. ¿Te gustó?
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· Ficha de clase
Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e
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· Ficha de clase
Following instructions.
Corta nueve triángulos y pégalos en la máscara para las rayas de la cara del tigre.
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Las instrucciones son importantes
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· Ficha de clase
Music at home
El día de hoy vamos a escuchar música desde casa y además veremos más detalladamente las partes de un instrumento musical
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Revisemos las partes de la monografía.
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
Podemos usar la monografía para recordar las características de cada animal.
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· Ficha de clase
What is your favorite musical instrument?
La familia de las cuerdas.
The percussion family.
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