Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia de acciones, por ejemplo, de personas corriendo.

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Andares y caminos

Trata de recordar cómo se movían y trata de ser lo más parecido a las acciones que elegiste.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia de acciones, por ejemplo, de personas corriendo.

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Andares y caminos

Trata de recordar cómo se movían y trata de ser lo más parecido a las acciones que elegiste.

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Poses y gestos

ejemplo, cuando cuentas una historia empiezas casi siempre por el inicio, después sigue el desarrollo y por último el final

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Día de muertos, una costumbre muy mexicana

1 y 2 de noviembre, el 1 de noviembre está dedicado a los “muertos chiquitos” o niños, y el día 2 de noviembre a los Fieles

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Una costumbre muy familiar 1

septiembre se realizaba un desfile con los diferentes grupos de niñas y niños de la escuela, también se echaban cohetes y al final

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Costumbres en familia 2

tengan las siguientes frases: ANTES AHORA Salían a pasear los fines

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Costumbres en familia 1

Es muy probable que tu mamá o papá cuando eran pequeños tenían con su familia esa costumbre, es decir, ir los fines de semana

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Integro mis aprendizajes

¿Qué acciones pueden ocasionar daño a la piel de una niña o niño?

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Cuido mi vista

acciones que puedes practicar para cuidar tu sentido de la vista.

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Cuido mi sentido del tacto

¿Qué acciones puedes realizar para proteger tu piel?

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Vemos y sentimos

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para

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¡Me relaciono con mi entorno!

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para

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¡Lo que miramos!

Aprendizaje esperado: Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y práctica acciones para

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