Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Ahora vas a observar detenidamente las instrucciones, si te das cuenta están numeradas, ¿Por qué crees que están numeradas

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Haciendo instructivos

¿Qué vamos a aprender?

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Tiempos verbales pasado y presente

¿Conoces el cuento que es de un ratón que visitó a su madre?, ¿Ya lo leíste?

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Planifiquemos una narración

Lo importante es que cuentes una historia, que hagas una narración que corresponda a ese refrán.

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Una noticia importante

(enfermaron de dengue) ¿A quiénes les pasó? (A los habitantes de Cruzhica) ¿Cuándo pasó?

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Adjetivos y adverbios

Selecciona los adjetivos que corresponden para dar sentido a la historia, para colocar la palabra que elijas en el espacio

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Recursos literarios

¿Qué vamos a aprender?

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito alude a cuando a una persona está tomando sopa, y ésta se puede derramar al llevársela a la boca.

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Narrativas de la comunidad

Seguramente en tu familia se comparten a lo largo de los días cuentos y narrativas, dichos y consejos.

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Al buen entendedor...

¿Qué vamos a aprender?

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Juguemos con las palabras

Las formas de expresarnos son muy diversas, el español cuenta con un repertorio muy amplio que da oportunidad de echar a

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Camarón que se duerme...

Cuando asistías a la escuela seguramente escuchaste a la maestra o maestro decir ese refrán varias veces, tal vez se lo decía

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Qué vamos a aprender?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Cuando buscas una palabra que no conoces, te ayuda a dejarte más claro el sentido de lo que dicen las cosas, en este caso

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Leer y sentir la poesía

los ayuda a encontrar siempre el camino a casa.

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