Contenido · Ficha de clase

Estampando momentos

La mayoría de los museos cuenta con redes sociales lo que facilita poder seguir admirando su trabajo y exposiciones

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

También el museo tiene redes sociales y ¡unas fabulosas playlists en páginas virtuales de podcast y música!

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La técnica de pastel

La alumna Sofía Reyes de la escuela primaria Miguel Hidalgo de Monterrey, Nuevo León, comenta que le gusta mucho pintar con

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Las obras que se bailan

cómo los seres humanos se veían a sí mismos, de una manera egoísta, preocupados más por sus teléfonos celulares y las redes

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Los títeres y la animación de objetos

todas las clases sociales las disfrutaban de los espectáculos improvisados que se creaban, desde los plebeyos hasta los reyes

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

También el museo tiene redes sociales y ¡unas fabulosas playlists en páginas virtuales de podcast y música!

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Sigue en movimiento

Conocerás algunas medidas para fortalecer tu sistema locomotor, realizarás actividad física frecuentemente, te alimentarás

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Cambios notorios de hábitos alimentarios.

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Oscar: Sí, a mis redes sociales me escriben papás, mamás, abuelas para contarme que están repasando y volviendo a aprender

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

, que es la materia que sale de nuestro cuerpo y que, dependiendo de nuestro estado de salud o de nuestros hábitos alimentarios

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Durante las vacaciones, a través de las redes sociales se recibieron varias preguntas de niños y niñas de toda la República

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“Procesos de transformación”

Identificarás algunos procesos de transformación de los recursos naturales para alimentarnos y protegernos.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

dentificar cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para alimentarnos

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Identificar cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para alimentarnos, protegernos y vestirnos

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Integremos lo aprendido del sonido

La materia no se crea, ni se destruye, solo se transforma” de la misma manera lo hace el conocimiento, establece nuevas redes

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