coleccion · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

Ruta de primer recorrido.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

como una obra de teatro, en la que la acción transcurre en los recitativos (momentos en los que los cantantes narran la historia

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Adivina de quién se trata

y las resonantes ponen a disposición su cuerpo, su pensamiento y voz para devolver esas historias a quien nos las compartió

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Historietas y personajes

Gracias por esas historias tan fenomenales.

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¡Y se abre el telón!

en la historia.

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Celebrar mi nombre

Lee con atención lo siguiente y conoce la historia de un nacimiento diferente.

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¿A poco es tu cumpleaños?

comunidad son grandes acontecimientos en que se festejan fechas importantes y representativas, pueden ser de carácter histórico

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Hay que recordar que, el teatro siempre es acción, es decir, que en la historia teatral no se cuenta, no se platica, sino

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

primer grado, y te pido que nos apoyes creando las onomatopeyas de sonidos naturales que se tae vayan ocurriendo de esta historia

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El ritmo y mi cuerpo

Aprenderás sobre como los sonidos han ido cambiando a través de la historia desde que se utilizaron como medio de comunicación

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¡Así se baila!

no te parece larga Y si esta historia no te parece larga Y si esta historia no te parece larga La volveremos, la volveremos

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A cantar se ha dicho

hace fríoY en verano por el calor.Ahora conoce una pieza tradicional del estado de Michoacán que cuenta una pequeña historia

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Guerreros de la danza

Crear secuencias de movimiento a partir de una leyenda.Lee la siguiente historia, y realiza una vinculación de movimientos

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Se trata de utilizar las imágenes propuestas de Posadas, organizarlas y creando diálogos que cuenten una pequeña historia

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Soy movimiento

Cuando se termina la música, elige otro objeto y ahora sólo con tu voz crea los sonidos que acompañan el recorrido del cuerpo

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