Contenido · Ficha de clase

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

¿Qué fue lo que pasó, qué estábamos pensando o sintiendo en el momento que cometimos el error?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Mariana se da cuenta de que algo no anda bien. ¿Qué pasa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces diferentes, otras veces semejantes

Gabylú, es una alumna que como tú también busco el significado de Diversidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cambios que me generan bienestar

Los cambios que me generan bienestar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En bienestar, podemos estar

Patricio de Matehuala nos dice: yo pienso que también piensen qué es lo que les molesta y si hay algo que hayan hecho mal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con esfuerzo, los retos puedo superar

https://youtu.be/7wGNrQIcfkU ¿Qué tal?, ¿qué te pareció el mensaje que nos dio Erin?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos solución a la discriminación

¿Qué crees que ha pensado Marina sobre lo que le pasó a Alex?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decisiones que impactan al mundo

Decisiones que impactan al mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atando y desatando las emociones

-Acuérdate que a todos y a todas nos pasa, que hay cosas que nos causan dificultad, pero eso no significa que no podamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Navegando en el mar de las emociones

¡Qué gusto que hayas llegado! ¡Me siento muy feliz de tenerte aquí!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

-Ustedes que saben mucho, ¿Qué es lo que provoca la agitación que luego nos lleva a la tensión?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vámonos de campamento

para que yo les indique en qué punto cardinal deben buscar el siguiente cartel con el reto y así sucesivamente hasta que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilicemos las emociones

¿Qué hago con el miedo? Ahora que ya sé que lo tengo, ¿Cómo me deshago de él?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El cometa de la alegría!

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La comunicación asertiva contra el enojo

Víctor, con el verde que caracteriza la asertividad, se acercó y preguntó: “¿O es que ya han decidido qué hacer?

Ver contenido