coleccion · Ficha de clase

Mis coloridas emociones

¿Qué observas? ¿Cuáles son los colores que predominan?

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Carnavalito casero

Observemos la danza de huehues.

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Bailemos al ritmo de una pintura

¿Observas algún patrón de color?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Si observas bien, podrás percatarte que son 5 Repite la secuencia de 5 movimientos que te propuso Martha.

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Transformando mi espacio

¿Qué tal si observas las que tienes a la mano?

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

¿Qué observas aquí?

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¡Vamos al circo!

Como siempre eres muy buen observador y observadora, ¿Te recordó algo?

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Un mar de emociones

Conforme las vayas observando, platica con alguien de tu familia o con tus maestros sobre las diferencias entre los colores

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Climas absurdos para movernos

En la creación de la secuencia final imitaste a alguna de las personas observadas y exploraste cómo se moverían con distintos

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Andares y caminos

Si eres muy observador y observadora, podrás darte cuenta que el pie izquierdo está arriba, la cadera está con un ligero

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Acciones y relatos

El objetivo de un performance es establecer una relación con la o las personas que lo están observando, incluso, se dan casos

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Imaginar espacios efímeros

¿Observas cómo estaban organizadas? ¿Son del mismo tamaño?

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Ella complementa todos los elementos que has observado durante todo este tiempo, pero, se enfoca en las texturas y el color

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Poses y gestos

¿Qué observas en la escena?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Considera que esto es un proceso y cada persona aprende a diferentes velocidades, así que todas las respuestas están bien

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