Contenido · Ficha de clase

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

¿Por qué crees que haces eso? ¿Cómo crees que se siente la otra persona cuando la interrumpes?

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Si se parecen en tantas cosas, ¿Por qué crees que Nadia debe tener el papel de Bella?

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Los cambios que me generan bienestar

Los cambios que me generan bienestar

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En bienestar, podemos estar

Lo emocional -por ello, qué bueno que estás expresando cómo te sientes y qué cosas necesitas.

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

, a qué hora tienes que salir, etc.

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Pongamos solución a la discriminación

¿Qué emociones crees que experimentan las personas que lo juegan por primera vez?

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Decisiones que impactan al mundo

Decisiones que impactan al mundo

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Atando y desatando las emociones

Adriana estaba muy contenta por Lucy- ¡Qué bueno que lo lograste!

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Navegando en el mar de las emociones

¡Qué gusto que hayas llegado! ¡Me siento muy feliz de tenerte aquí!

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Mi viaje emocional: de la agitación a la calma

-Ustedes que saben mucho, ¿Qué es lo que provoca la agitación que luego nos lleva a la tensión?

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Vámonos de campamento

Allá es el norte, allá el sur, allá el Este que es por donde sale el sol y allá el oeste, que es por donde se mete el sol

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Utilicemos las emociones

¿Por qué no vas con los organizadores y les pides que te den otra oportunidad? Héctor: Eso no es problema.

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¡El cometa de la alegría!

En esta sesión aprenderás sobre la emoción de la alegría que llega de forma inesperada y sucede por muchas razones, una de

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La comunicación asertiva contra el enojo

estar en donde no quería estar, por hacer lo que otros deseaban y no lo que él quería.

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Bailando con el enojo

Supercomputadora ESE por favor mánda la imagen de lo que hubiera pasado si Lucy pierde, aún más el control.

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