Resultados para: «planear-un-proyecto»
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Cada error es un aprendizaje.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Tuut era un niño entusiasta, divertido y un poco distraído también.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Y en cuanto a la tristeza, hay personas que se quedan un rato en su cuarto, dejan que la tristeza esté un ratito consigo
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Adriana: ¿Qué tal si piensas en tu fiesta virtual como un desafío o un reto en vez de pensarla como una amenaza?
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
Un día cuando sus papás discutían, desde el pequeño cuerpecito de Leonora pegó un grito ensordecedor. ¡AAAAAAAAAAAHHH!
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
, ¿en la tienda podrán vender un kilo o mejor un costal de esfuerzo?
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Véndate los ojos con un paliacate.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Oscar se
desanimó
un poco, pero Angélica recomendó a Adriana dejarle un mensaje de voz, así
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
-Te ayudare un poco.
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
¡Es un placer volver a verlos! Hola Lucy, ¿Cómo estás?
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Lucy se quedó quieta por un momento y percibió un sonido extraño.
¿Qué será ese sonido?
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Adriana: La segunda parte de la “Búsqueda del Tesoro” consiste en que descifren un mensaje empleando un código.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Ella me acompañó en un viaje muy especial.
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· Ficha de clase
¡El cometa de la alegría!
nuestra misión de observar lo que sucede en el planeta alegría.
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
Un día Aníbal caminaba por la feria del pueblo con su papá y con su amigo Robustiano.
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