Resultados para: «pensamiento-en-voz-alta»
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
Saber qué voz sigues y por qué le haces caso tiene que ver con lo que has aprendido en tu vida, con lo que sientes y con
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Eso significa que a pesar de la dificultad que en un principio fue tomar clases en línea, lograste regular tus emociones,
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Variante:
Con un dado, deberá decirse en voz alta una palabra con el número de sílabas de acuerdo al número que
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
El recorrido se realiza en cualquier dirección en el tablero (horizontal, vertical, diagonal, de reversa o en “L”.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Adriana: Nos parecemos en que las dos nacimos en México, aunque en distintos lugares.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Buscaste pensamientos positivos y alentadores, y pensaste en qué podrías cambiar para generar un estado de Bienestar
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
En bienestar, podemos estar
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Lucia, ve en Erin confianza en sí misma y compromiso.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Es importante que en estos casos se esté pensando en soluciones para Alex y que vayamos entendiendo poco a poco lo que sienten
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
(Aprende en casa).
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
Si en verdad no lo recuerdas, no te preocupes porque lo observarás en el siguiente video ¿Qué te parece si lo vemos nuevamente
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Navegando en el mar de las emociones
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Después de buscar por todos lados, Lucy suspiró y dijo en voz alta mientras golpeaba fuertemente el piso con sus pies,
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
María y tío Hazael terminan de descifrar el mensaje, lo leen en voz alta y corren a buscar el cartel con la “X” para encontrar
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Saladín: En tu cerebro.
Héctor: ¡Genial! ¿En qué parte?
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