Contenido · Ficha de clase

Lo que somos capaces de hacer

Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar . México, SEP página 10.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido cuidarme y cuidarte

Decidir en colectivo, escucharnos, y que ser empáticos y comprensivos son partes esenciales del respeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impactos

Como lo dijera el expresidente de México, Benito Juárez García “Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En peligro, cuidémoslas!

Cuando hayan encontrado los seis pares, acaba el juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

la historia de sus pueblos y en la variedad de lenguas, tradiciones y costumbres que caracterizan nuestra identidad nacional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos lo que nos hace daño

En una escuela primaria de Guanajuato, llegaron dos niños pertenecientes al Grupo Originario Nacional denominado Chichimeco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres y hombres: somos iguales

A lo largo de la historia, y en varias partes del mundo, existieron mujeres que también estaban inconformes con los roles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Reglas que debo seguir en el parque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

El secretario o secretaría de la Defensa Nacional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Se trata de los Objetivos del Desarrollo Sostenible que propuso la Organización de la Naciones Unidas (ONU) para que los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

v=IdeOA5lTZCs Tus amigas y amigos te hablan de las votaciones que se organizan a nivel nacional para elegir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

v=evM19fQpNaI&t=80s En todas partes del mundo las niñas y los niños se preocupan y ocupan de los problemas medioambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Además de las consultas que se hacen a nivel nacional, en donde participan todas las niñas, los niños y adolescentes del

Ver contenido