Contenido · Ficha de clase

Regulación para evitar la confusión

Con tu propia melodía, intenta cantar la canción de las emociones y también realiza movimientos haciendo alusión a la letra

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Regulación para evitar la confusión

Con tu propia melodía, intenta cantar la canción de las emociones y también realiza movimientos haciendo alusión a la letra

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Comprendiendo el mundo de las emociones

Si necesitas realizar algún movimiento, hazlo con cuidado.

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Desarrollando nuestros "superpoderes"

Mira al frente con ojos abiertos y si necesitas estirarte o hacer algún movimiento, hazlo de forma lenta.

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El ABCD para transformar la emoción

Integré en los programas actividades para que los estudiantes puedan realizarlas.

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Ayudando a Kirahvi

Si necesitas estirarte o hacer algún movimiento, hazlo de forma lenta.

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Mi familia es mi mejor equipo

¿Será que todos los estudiantes cumplen las normas de convivencia en sus casas con sus familias?

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Lee lo que contestaron algunos estudiantes que hicieron la actividad al igual que tú.- Romina: Sentí un poco de miedo e inseguridad

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Adriana: Es que estaba platicándote acerca del juego y cuento que traje para compartir contigo, estudiantes y docentes, pero

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Muchos estudiantes y docentes, al igual que Adriana y a mí, nos ha pasado alguna situación parecida a la tuya y sabemos cómo

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

estaba aquí sola y… Adriana: pero no estás sola, aquí están todos los estudiantes que nos acompañan en cada clase.

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Los cambios que me generan bienestar

Sentí mucho miedo de que mis estudiantes pensaran que era una idea ridícula, pero lo intenté de todas formas, porque quería

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Vámonos de campamento

Adriana: Ya se comentó con estudiantes que iremos de campamento al terreno de mi tío Hazael.

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Mi viaje emocional:

La agitación puede provocarnos tensión en algunas partes del cuerpo y la calma, suavidad, movimiento.

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Atando y desatando las emociones

-Muy bien, dijo Angélica, ahora recordemos, ¿Cómo hacemos el movimiento para ensartar una agujeta?

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