Contenido · Ficha de clase

Story time

Did you like this part of the story?

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¿Qué te gusta hacer?

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-9DKeIWAO98-pista.m4a Did you

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Me encantan las leyendas

Don´t forget to write down all the moods we just learnt.

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Musical instruments

We hope you enjoyed it as much as we did.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

How did things go and work out? Why? Why did things come about?

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Let´s explore!

Today we did an experiment. Hoy hicimos un experimento.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Did you make them? Let´s start by making a piggy mask.

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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

v=U3qyudAq5IQ&t=429s   En tu escuela o comunidad, ¿Cómo se fomenta tu lengua?

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Juguemos a ser científicos

v=Z4gAOsGlcoI&t=456s Y al mencionar los instrumentos, conoce unos cuantos más que se tocan en el

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¿Qué he aprendido?

v=rJygJ83MhPI&t=1148s Esta narración histórica se transmite de generación en generación, donde

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Historia de la vida

arhiajka turhisï jimpo BIOGRAFIA, uantantasïnti k´uiripuri ma ampe, nenaenka imá antajpinuraka ixu parhakpini, nenaenka t´

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Explorando y armando información

O L L E T

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Concluyo mi directorio personal

ópez R amírez J osé) y la papelería que está en la esquina (“ T

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Veo, pienso, imagino e infiero

Edo. de _idalgo” (completa la ficha colocando “T” y “H”) ¿Qué tal te quedo, ve si te quedo como se te muestra

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Organizo mis contactos

En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.

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