Resultados para: «describir-figuras»
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Realiza la siguiente actividad:
Observarás una serie de imágenes y describirás que están haciendo y de qué son
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
¿Te parece que, como otro acuerdo, decidimos que yo les voy leyendo las oraciones que describen la palabra que tienen que
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Una
capacidad
la podemos describir en sentido amplio, a un conjunto de modos de pensar
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
En caso de que hayas presenciado algún tipo de discriminación, describe la situación, a continuación, se plantean algunas
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta en la figura
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
Por ejemplo, cantar, bailar, hacer figuras de sombras, contar chistes o historias, saltar la cuerda muy alto, entre otras
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Realiza la siguiente actividad:Observarás una serie de imágenes y describirás que están haciendo y de qué son capaces las
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· Ficha de clase
Decisiones familiares
¿Te parece que, como otro acuerdo, decidimos que yo les voy leyendo las oraciones que describen la palabra que tienen que
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
Una capacidad la podemos describir en sentido amplio, a un conjunto de modos de pensar, actuar y relacionarse.
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
En caso de que hayas presenciado algún tipo de discriminación, describe la situación, a continuación, se plantean algunas
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta en la figura
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.
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· Ficha de clase
Anunciando se comunica la gente
Image
Imagen
Es muy importante que contenga una imagen que describa el anuncio
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
También se utilizó otra palabra para describir una secuencia de acciones… “después”.
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