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· Serie
Dialoguemos sobre salud ¿Cómo promoverla en el entorno escolar Habilidades para la vida dentro del aula?
Dialoguemos sobre salud ¿Cómo promoverla en el entorno escolar Habilidades para la vida dentro del aula?
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Platicando con el enojo
expresa el enojo de forma asertiva para resolver un problema dentro de su familia.
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.
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· Ficha de clase
Di al mundo lo que quieres
fortalece la comunicación asertiva para regular el enojo y resolver un conflicto dentro de su comunidad.
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· Ficha de clase
Lo que deja el enojo
utiliza un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un problema dentro de su comunidad.
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· Ficha de clase
¡Un conflicto, una oportunidad!
reconstruye un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un conflicto dentro de su comunidad.
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· Serie
El valor del contexto escolar para la seguridad personal y la fuerza colectiva
Se comparten estrategias para generar un espacio seguro dentro del aula, que contribuya al fortalecimiento del tejido social
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