coleccion · Ficha de clase

Climas absurdos para movernos

Después de tu exploración de movimientos, contesta lo siguiente: ¿Te diste cuenta cómo se transformaron los

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Acciones y relatos

El concepto de esta sesión es el performance. Para que no se te olvide este concepto, anótalo en tu libreta.

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Poses y gestos

Observa nuevamente el friso y contesta lo siguiente: ¿Qué elementos reconoces?

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Las voces de Eugenia León

Colegio de Ciencias y Humanidades de Naucalpan, a los 18 años, decide dejar su casa para estudiar de lleno en la Escuela Nacional

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Poses y gestos

Observa nuevamente el friso y contesta lo siguiente: ¿Qué elementos reconoces?

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Es director titular de la Orquesta Sinfónica Nacional, así como de la Orquesta Sinfónica de Minería, y director artístico

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Carnavalito casero

Lee con atención cómo se sintió Iyari: Iyari  (títere): Me sentí muy contento, quería seguir bailando y bailando

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Bailemos al ritmo de una pintura

Esta obra se encuentra en el Museo Nacional del Prado. Contesta las siguientes preguntas.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Descripción del concepto de secuencia.

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Adivina de quién se trata

Nuestros compañeros expresaron sentirse contentos, nostálgicos, alegres, tristes, satisfechos, de terminar este período de

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Caminar juntos

atención: Hay días en los que sientes que tienes distintas emociones al mismo tiempo, por un lado, estás contento

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Del teatro a la danza

Reafirmarás el concepto de espacio personal y total, y reconocerás las posibilidades que tienes para utilizarlo con ayuda

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¡Y se abre el telón!

“Ay, señor me tizno mucho la cara”, le contestó.

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Celebrar mi nombre

Ojalá que igual que Yali e Ivari, tú también te sientas contento o contenta con tu nombre.

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Soy fuente de sonidos

Énfasis: recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales del contexto y propias

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