Contenido · Ficha de clase

Mi familia es mi mejor equipo

Mi familia es mi mejor equipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proponiendo soluciones

Antes de seguir, puedes escribir en tu cuaderno, tú cómo solucionas un conflicto, si estuvieras en la situación de Alan o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayudando a Kirahvi

esta es la forma en que las jirafas beben agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

1, 2, 3... Regreso al estado de bienestar

Cada persona percibe de manera diferente el mundo, esto depende de la experiencia, la edad, el estado emocional, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desarrollando nuestros "superpoderes"

Además de entender lo que es la AUTORREGULACIÓN, también estás avanzando en el proceso de la METACOGNICIÓN al reflexionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitando a la doctora Emoción

Visitando a la doctora Emoción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comprendiendo el mundo de las emociones

Comprendiendo el mundo de las emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regulación para evitar la confusión

Regulación para evitar la confusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mejor de mí: mis fortalezas

¿Cuál es la fortaleza que más aprecias en ti y para qué te ha servido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La mente que a veces miente

La mente que a veces miente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajando a través de las sensaciones

Quizás es una punzada en el abdomen o una presión en el pecho. Cada quien manifiesta su preocupación de forma distinta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

En busca de la regulación emocional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

la posibilidad de equivocarse en el evento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

Hola, ¿cómo te sientes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

¿Cómo están tus emociones?

Ver contenido