Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

quiero ser futbolista, otras un inventor, otras que quiero ser aviador para volar aviones, también quiero curar a los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos

Cuidar a los animales. Cuidar las plantas. Participar equitativamente en las tareas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

La siguiente norma dice: Cuido y protejo a los animales, esa norma la practicas en casa y también en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

Los incendios contaminan el aire, destruyen el hábitat de los seres vivos, tanto de plantas como de animales, elevan la temperatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Adivina qué animal es: Con su largo cuello se pasea feliz solo si fueras mosquito le verías la nariz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

de la importancia de proteger a la madre Tierra, ya que es el único lugar en el que todos los seres vivos (plantas, animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Los animales la observaban y escuchaban extrañados también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

de la importancia de proteger a la madre Tierra, ya que es el único lugar en el que todos los seres vivos (plantas, animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

de la importancia de proteger a la madre Tierra, ya que es el único lugar en el que todos los seres vivos (plantas, animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

La siguiente norma dice: Cuido y protejo a los animales, esa norma la practicas en casa y también en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Para empezar, realiza un poco de actividad física para que te animes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Advertisements

Para empezar, realiza un poco de actividad física para que te animes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Soy el animal más rápido del bosque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

Primero la liebre se burla de la tortuga frente a todos los animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Se trata de adivinar el animal del cuento. “Which animal am I?” ¿Qué animal soy? So, let´s start.

Ver contenido