Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Énfasis: dedica tiempo a la escritura de la primera versión de su cuento, desarrollando las ideas que esbozó en

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Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Textos con familias en movimiento

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Lo que he aprendido

Los textos narrativos o de la tradición oral, transmiten la cosmovisión de un pueblo o una comunidad.

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina

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El cuento más contado

¿Te acordaste de la historia?

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Presentamos una obra de teatro con títeres

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Las palabras y su origen

La casa de la salud, es la clínica. ¿No te parece de verdad interesante?

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Lo que nos enseñan los consejos

Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

La “gu” seguida de la “e” o de la “i” se pronuncia igual que cuando la “g” va seguida de la “a”, de la “o”, o de la “u”.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Leamos una obra de teatro

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Jugando a ser creativo

Ahora que ya sabes lo que necesitas y cómo crear un texto creativo. Recupera la tabla de la clase pasada.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Tenemos al narrador (con la voz de una mujer) y también a la Madre de todo, en la obra la mencionan como “La que es madre

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Obras de teatro… con títeres

Obras de teatro… con títeres

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Jugando con palíndromos

Si tienes a la mano tu libro de texto de Lengua materna, ábrelo en la página 173 https://libros.conaliteg.gob.mx

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