Contenido · Ficha de clase

Tú, yo, nosotros: comunidad

¿En qué parte del cuerpo? Estas respuestas te servirán para hacer una radiografía de tus emociones.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Énfasis: plasmar sus hábitos por medio de los elementos del arte para comprender su manera de habitar

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Caleidoscopio de mi comunidad

Caleidoscopio de mi comunidad

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Entre rastros y huellas

En esta sesión, manifestarás a través del arte los acontecimientos más importantes de tu comunidad.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

registrar alguna de sus acciones o relatos y de compartir una recreación de éstos a través de los elementos del arte.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

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En un libro la vida es más sabrosa

Esta es una composición de tus sentipensares. Con ello, puedes comenzar a construir tu libro de artista.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Estará compuesta por elementos que son muy significativos, y al estar en conjunto darán un sentido de pertenencia, es decir

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

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Del recuerdo al re-creo

Del recuerdo al re-creo

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

y valoración de las manifestaciones del arte.

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Transito mi espacio

Esta red puede estar hecha de cualquier material que se adecue a las necesidades de tu trabajo como: estambre, listón, rafia

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¡Floreciendo lo inimaginable!

disfrute y la valoración de las manifestaciones del arte.

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