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El lenguaje formal hace la diferencia

Reconocer el lenguaje en las notas informativas es una tarea fundamental para reflexionar sobre la forma en que se nos presentan

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Una selección más conveniente

, y que a su vez pueda generar esas mismas emociones en las personas que compartan esta lectura.

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Reseñar, ¿para qué?

El reto de hoy: Te proponemos un reto; lee los siguientes textos para reconocer cuál es un resumen y cuál una reseña.

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Te lo recomiendo…

Trabaja con las emociones; genera que los sentidos se despierten. Permite el cambio de perspectiva respecto a un tema.

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Leyendo mi cuento

a la expectativa, en un escenario imaginario; pero este segundo cuento te vincula con tu vida cotidiana: te acerca a emociones

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Así se construye un personajel

personajes caracterizados, es necesario especificar si serán hombres o mujeres, jóvenes o adultos, y finalmente, debes darles emociones

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Había una vez, en algún lugar…

Por ejemplo: "Era el año 2040; un robot que empezaba a descifrar las emociones humanas observó que son cambiantes y que cada

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Emociones que quiero provocar

Emociones que quiero provocar

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Para no repetir

En el caso del cuento, el objetivo es que el lenguaje se use de tal manera, que el escritor logre despertar ciertas emociones

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Antes de publicar, revisar

Como pudiste observar, el texto anterior se organiza de la siguiente manera: Para que puedas reconocer algunos aspectos

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Leyendo cuentos

Cualidades emocionales. Su carácter o valores. Intenciones y motivaciones.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados, procesos, emociones o actitudes.

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Mi investigación

preguntas para guiar la investigación, búsqueda de información en diversas fuentes y lectura de materiales elegidos para reconocer

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Las noticias a tu alcance

Es importante reconocer las características de una nota informativa, así como tener muy clara su estructura.

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Manos a la obra

A lo largo de tu aprendizaje, has trabajado con la escritura de cuentos, la elección de los personajes, ambientes y emociones

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