Resultados para: «industria-textil»

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
Subráyalas, en tu libro de texto, con lápiz.
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Avanzo en mi descripción
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Avanzo en mi descripción
Para enriquecer tu texto, mira el siguiente juego en el que vas a hacer uso de tu nombre.
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre
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Mi lectura
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Mi lectura
¿Qué te parece si lees otro texto? Son textos muy bellos.
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¡Cuidado con Caperucita!
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¡Cuidado con Caperucita!
Subraya en tu libro de texto con lápiz. Ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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Enanos y gigantes
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Enanos y gigantes
Aprendizaje esperado: participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
Tu libro de texto lengua materna español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
Para esta sesión necesitaras: Tu libro de texto Lengua materna español.
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
En el formato que aparece en la página 139 de tu libro de texto escribirás lo que te piden.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Así que este texto es una noticia.
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Mis tareas llegan a su destino
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Mis tareas llegan a su destino
Con la ayuda de un familiar revisa tu texto y realiza las correcciones, después junta todos tus escritos (textos, dibujos
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