Resultados para: «identificar-necesidades»
12242 resultados
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
3) Tu pregunta histórica debe ser formulada porque nos gusta o interesa mucho el tema, o porque tenemos necesidad
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Tu pregunta histórica debe ser formulada porque te gusta o interesa mucho el tema, o porque tienes necesidad de saber sobre
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
Trata de identificar qué persiste, o permanece hasta nuestros días, y qué ha cambiado respecto al pasado.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Ya mencionamos una: la necesidad de nuevas rutas para reestablecer los lazos comerciales con Asia.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
se encargaban de conquistar otros pueblos y conseguir tributos (alimentos, objetos o vestidos) para satisfacer las necesidades
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Énfasis:
identifica las características principales de Mesoamérica, así como las seis zonas geográficas
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Los investigadores identifican seis zonas.
Occidente.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Colocar una pequeña descripción de tu dibujo, la vas a identificar como “descripción” y vas a poner cada uno de los objetos
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Estos alimentos se consumían en todo momento sin necesidad de que se tratara de una fecha relevante para el pueblo mexica
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Supongo que eso comían, siempre y cuando, pudieran recolectarlo o cazarlo, pero era un alimento que comían sin necesidad
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
Aprendizaje esperado:
identifica las causas de la conquista de México-Tenochtitlán
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
Aprendizaje esperado:
identifica
las causas de la conquista de México Tenochtitlan
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
Aprendizaje esperado:
identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Énfasis:
las necesidades comerciales de Europa y los adelantos en la navegación.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Énfasis
: las necesidades comerciales de Europa y los adelantos en la navegación.
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