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Probabilidad frecuencial I

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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El rango y la media.

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La medida más representativa

Para identificar cada una de ellas utiliza el siguiente cuadro sinóptico.

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Probabilidad frecuencial II

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Relaciones de variación lineal

¿Cómo puedes identificar si la relación entre dos variables representa una relación con variación lineal?

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Números positivos y negativos

Del problema anterior, ¿qué números se identifican como dividendo y divisor?

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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Sucesiones y ecuaciones

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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Medidas de tendencia central y rango

Hiciste un buen trabajo * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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Criterios de congruencia

El material usado era arcilla cocida que coloreaban y cuidadosamente esmaltaban.

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Área y volumen

La unidad de medida que se utiliza comúnmente es la unidad cuadrática, para así obtener una estimación de cuánto material

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¿Debo o tengo?

Luego, identifica qué signo tiene ese número, ese signo tendrá el resultado.

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Convertir fracciones a números decimales

Conoceremos el procedimiento que nos permita identificarlo.

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Jerarquía de operaciones

Usa los materiales que tengas disponibles.Un capítulo del libro “El hombre que calculaba”, narra una divertida anécdota con

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La delegación de funciones en máquinas y herramientas

Aprendizaje esperado: Identifica la función de las herramientas, máquinas e instrumentos en el

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