Resultados para: «fragmento-del-libro-de-texto_1»
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fragmentado?
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Dependiendo del símbolo que caiga en la cara de arriba al lanzar el dado, realizarás una actividad con la intención de ir
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
En esta sesión, conocerás cómo representar aspectos del paisaje de tu comunidad mediante las artes.
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
tela y pinturas que pueden ser de origen natural, por ejemplo, del café o de la jamaica; así como un objeto al cual tú le
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
tambor y el libro de poesía mencionados en el ejemplo.
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
O si la realizas con materiales del bosque, de la playa o simplemente lo que tienes en casa.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
El reto de hoy:
Elabora un regalo a través del lenguaje de las artes, que esté basado en tu imaginación y creatividad
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Existen muchos libros de botánica o bitácoras de viaje que muestran distintos tipos de plantas y sus usos, así como su ubicación
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Caleidoscopio de mi comunidad
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
En esta sesión, manifestarás a través del arte los acontecimientos más importantes de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
registrar alguna de sus acciones o relatos y de compartir una recreación de éstos a través de los elementos del arte.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
En un libro la vida es más sabrosa
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Énfasis:
recrear fragmentos de obras de géneros y estilos icónicos de las artes para comprender su estructura: discurso
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