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Ficha: La mochila de Teddy Bear

explora y escucha preguntas.

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Ficha: La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La música en el mundo

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Ficha: La palabra antigua

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Ficha: La palabra antigua: el arte de la lengua

reflexiona sobre el efecto en las personas al escuchar una narración de la palabra antigua.

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Ficha: La palabra antigua: el arte de la lengua

reflexiona sobre el efecto en las personas al escuchar una narración de la palabra antigua.

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Ficha: La palabra antigua: el arte de la lengua

reflexiona sobre el efecto en las personas al escuchar una narración de la palabra antigua.

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Ficha: La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música y un autor para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Ficha: La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música y un autor para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Ficha: La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Ficha: My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Ficha: My favorite party

escucha breves descripciones de actividades de una celebración o fiesta con apoyo de imágenes.

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Ficha: Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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