Resultados para: «desarrollo-personal»
13548 resultados
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· Ficha de clase
Información para convivir
¿Cómo son las personas que aparecen?
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
No es fácil decir que sean instructivos, como un tipo de texto con características definidas, porque cada persona que explica
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
Desarrollo.
Cierre.
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
Por su parte, el narrador personaje y el interlocutor suelen utilizar la primera persona pues son parte de la historia de
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
Me quedo con la idea de que esta versión se refiere a la historia de amor entre dos personas de diferente clase social, en
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
considerando elementos de contenido que le sean familiares para expresar su interpretación y vincularlo con su experiencia personal
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
que han desarrollado el arte de narrar.
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
Continuemos con la siguiente tarjeta
“DESARROLLO”.
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· Ficha de clase
Redacción revolucionaria
Recuerda agregar mayúsculas al inicio y al escribir nombres de personas.
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Recuerdas que te conté que me encanta el libro El Principito y mencioné una frase muy bella: “Todas las personas grandes
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Idiosincrasia es el conjunto de ideas, formas de pensar o de actuar de una persona, en este caso, un grupo de personas que
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· Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
correctas a tus textos expositivos, en los que también podrás emplear citas textuales para referir información de otras personas
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Cita textual:
“Todas las personas grandes han sido niños antes” (p. 11).
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Cabe hacer mención que, lo que tiene que dar la persona, que solicita el apoyo, es una buena atención a su vecino, hacer
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Ya tenemos el desarrollo, ahora hay que explicar en nuestro texto ¿Por qué sigue viviendo ahí?
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