Resultados para: «caida-de-teotihuacan»

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Prepar-Arte para Cre-Arte
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Prepar-Arte para Cre-Arte
una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso de montaje
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Exploradores del arte perdido
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Exploradores del arte perdido
Trabajaste en equipo, en donde cada integrante tuvo un rol importante y todos participaron de manera colaborativa.
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Elemental, mi querido arte
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Elemental, mi querido arte
Esto depende del sentido del gusto de cada uno, si prefieres de uno u otro sabor.
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Dependiendo del símbolo que caiga en la cara de arriba al lanzar el dado, realizarás una actividad con la intención de ir
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
Intenta describir cada aspecto que identifiques: cómo es el paisaje de tu localidad y cómo era antes.
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Este mundo es un telar
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Este mundo es un telar
El reto de hoy: Después de realizar las actividades de esta sesión, reflexiona y responde.
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Conectemos con las artes
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Conectemos con las artes
elementos que rodean a cada persona de manera cotidiana.
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Construyendo lazos y marañas
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Construyendo lazos y marañas
, sensaciones y emociones de cada espacio que habitas?
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Tú, yo, nosotros: comunidad
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Tú, yo, nosotros: comunidad
El valor de este regalo estará en el hecho de haber sido realizado por ti.
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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Contenido · Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
De los elementos que seleccionen para su composición simbólica colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación
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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Contenido · Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Cada uno contribuye, aunque sea un poco, en el ambiente, ya sea de manera positiva o negativa.
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Caleidoscopio de mi comunidad
Contenido · Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Caleidoscopio de mi comunidad
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Entre rastros y huellas
Contenido · Ficha de clase
Entre rastros y huellas
con el fin de aprender y buscar la manera de cuidarlos.
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Mi entorno y mi gente.    ¡Puros cuentos!
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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
de expresión que cada individuo tiene.
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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Por ejemplo, imagina que caminas por una de las avenidas de la gran Tenochtitlan y, te encuentras ahí en medio de sus pobladores
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