Contenido · Ficha de clase

Construyendo lazos y marañas

de años.

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Recuerda hacer uso de tu imaginación y creatividad, los elementos artísticos que no pueden faltar.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Con base en lo anterior, el propósito de esta sesión será construir el símbolo de un colectivo a partir de elementos naturales

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Énfasis: plasmar sus hábitos por medio de los elementos del arte para comprender su manera de habitar

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Caleidoscopio de mi comunidad

Caleidoscopio de mi comunidad

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Entre rastros y huellas

con el fin de aprender y buscar la manera de cuidarlos.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

registrar alguna de sus acciones o relatos y de compartir una recreación de éstos a través de los elementos del arte.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Énfasis : recrear un evento de la comunidad que sucedió hace mucho tiempo, mediante objetos y elementos de las artes

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

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En un libro la vida es más sabrosa

Ahora, observa la siguiente imagen titulada “Danzante” y presta atención a la letra de los cuatro elementos.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Comprenderás cómo los elementos cobran un diferente significado cuando se llenan de emociones y, a través de ellos, se pueden

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

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Del recuerdo al re-creo

Piensa con qué lenguaje artístico o elementos de las artes consideras que lo puedes compartir.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Observaremos algunas experiencias de otras partes del mundo de cómo se inspiraron a partir de los mercados para generar una

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Transito mi espacio

“De tal palo, tal astilla” “De padres cantores, hijos jilgueros” “De bienes temporales,

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