Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

I am tall (Soy alto/a). He is chubby (Él es llenito).

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¿Alguna vez te han invitado?

Hay casos donde utilizas los llamados “modal verbs”, como lo son “Can and Could”.

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(ciclo III)

Remember RECUERDA que esos datos son muy importantes.

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Y tú, ¿cómo eres?

//youtu.be/9zX6IMdFe0A En tu cuaderno realiza el siguiente ejercicio: GIRL Hi, my name is ____________I am from Mexico

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Comparo y hablo

Los lugares que más habitan son Chamela, Jalisco y sobre todo en la parte del Calakmul, Campeche.

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¿A quién le importan las noticias?

Así es, ni la investigación ni la zona arqueológica son recientes, pero los descubrimientos sí lo son, y por lo tanto tienen

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¡Les tengo noticias!

, ¿conoces cuáles son los elementos que se incluyen en una noticia?

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Descifrando el hecho

Notarás que las respuestas a las preguntas son muy evidentes: ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿quién?, ¿qué? y ¿cómo?

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Las buenas noticias tienen alas

, porque si bien son muchas, no necesariamente todas son confiables ni tienen los mismos sistemas para verificar la información

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Bajo la lupa

El orbe es muy extenso y se desplaza alrededor del Sol.”

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Son palabras que tienen un significante muy parecido.

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¡Evitemos repetir!

Los pronombres son: yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos.

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Para escribir mejor: la elipsis

, ¿qué condiciones son las que debe reunir?

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Viajemos por el mundo

No basta con sólo leer y subrayar, hay que reconocer cuáles enunciados son los que introducen información y cuáles son los

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Identificando ideas

Tienen como características que son ideas principales, son atrayentes y están casi siempre al inicio del párrafo.

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