Contenido · Ficha de clase

Reviso para escribir mejor

Individual: releer, buscar palabras en el tendedero, preguntar.

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Palabras compuestas y algo más…

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¿Qué es, qué es?

Recordaras que las rimas son palabras parecidas y que generalmente terminan igual, también si pones atención, las palabras

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Notiemoción

una palabra y donde inicia otra, para facilitar la separación de palabras, da una palmada por cada palabra que pronuncies

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Había un navío vío, vío

¿Es cierto que algunas palabras inician igual?

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¡Extra, extra!

Luis “Yo pude leer la palabra mexicanos porque se parece a la palabra México” Escribe ambas palabras para que

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

es una palabra larga y bruja es una palabra corta.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Su cola es muy larga y peluda.

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Nuestro álbum de infografías

Ahora con la siguiente palabra corta, la palabra de.

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¡Construyo palabras!

¡Construyo palabras!

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¡Terminé mi infografía!

Como la palabra caracol que está formada por dos palabras CARA y COL.

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Una copia con sentido

Se observan algunas palabras que no están bien separadas, no tienen espacio o como decimos: juntó las palabras, esto es muy

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¿Qué será, qué será, qué será?

Esta fue la primera parte, ahora la idea es que sustituyas la palabra escrita en rojo con alguna de las palabras que formaste

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Lobo, ¿estás ahí?

Pide que te ayuden a leer el cuento y subraya por favor las palabras que reconozcas, que puedas leer.

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Selecciono, corrijo e ilustro

No olvides tu cuaderno de palabras, ¿Qué palabras anotarás en tu cuaderno?

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