Resultados para: «identificar-numeros»
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números?
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Identifica algunos ejemplos de desastres en el mundo y cuáles fueron sus impactos en el ambiente y en la población.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Lo primero es identificar a la “Biodiversidad” o diversidad biológica como el conjunto de todos los seres vivos del planeta
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Ahora identifica a los países que consumen más alimentos de comida rápida.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
El primer término que puedes identificar es el COMERCIO. Para ti, ¿qué es el COMERCIO?
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Entre las consecuencias que identificaron y escribieron, están las inundaciones que se generan debido a las lluvias y la
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· Ficha de clase
Plan familiar ante sismos
También, es importante identificar las zonas seguras que estén fuera de casa para reunirse después del sismo.
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Para que se produzca un “desastre” deben intervenir varios factores, primero, identifica que “peligro” y “riesgo” no son
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Vas a identificar las definiciones de cada uno de estos conceptos y las vas a colocar a un costado de cada tarjeta.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
Identifica algunos ejemplos de desastres en el mundo y cuáles fueron sus impactos en el ambiente y en la población.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
Lo primero es identificar a la “Biodiversidad” o diversidad biológica como el conjunto de todos los seres vivos del planeta
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y el suelo
sustentable, señala que se tienen que sembrar muchos más árboles de los que se cortan y considerar el tiempo que los nuevos
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· Ficha de clase
Espacio geográfico y mapas
identifica las regiones continentales y su extensión.
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
Observa que factores de la “Calidad de vida” identificas en tu hogar o comunidad.
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· Ficha de clase
La población de los continentes
sociales, económicos, políticos e históricos, por ejemplo, mencionamos que las poblaciones de China e India son las más numerosas
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· Ficha de clase
El territorio y sus escalas
Aprenderás a identificar las escalas del territorio y en los mapas.
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