Contenido · Ficha de clase

¡Resolvemos problemas numéricos!

¿Qué tal si juntos recordamos los diferentes grupos de ovejas que hizo Dam?

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¡Juguemos con los bloques!

Observa los muebles que hizo Gato. ¿Qué observas en la construcción de estos muebles?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

La jardinera primero voy a limpiar y a remover la tierra y después le voy a poner abono, pero necesito comprar hilo para

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¿Cuánto dinero tengo?

¿Recuerdas qué fue lo primero que hizo Gato? Separar los grupos de monedas.

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¿Cuál le toca?

Ya que estás aprendiendo a distinguir el número de elementos dentro de un grupo, juega con tu familia al memorama, para ello

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Fichitas

Norma hizo el reparto de fichas correctamente, pero, al momento que sus amigas las acomodaron, solo se fijaron en su acomodo

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Juntos somos 10

siguiente juego, necesitarás tus 10 taparroscas no importa el color, del lado liso y plano le vas a llamar “cara” y por dentro

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¿Avión en la mesa?

de una casilla, si no cae vuelve a intentarlo hasta que caiga dentro, te recomiendo no la lances tan fuerte, para que no

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Jugando con la pirinola

Diez manzanas representan un tablero, y sobró una manzana, eran 11 manzanas porque 10 quedaron dentro de las casillas y 1

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Las colecciones

flores que dentro del cuadrado azul.

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Registramos nuestras preferencias

Observa con atención la siguiente imagen, que se trata de una encuesta que se hizo en un grupo para saber qué deporte preferían

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Hay más de… hay menos de…

Analiza la respuesta, no puede caer un tiro menor a uno en cada dado, por lo que lo menos que se puede obtener es 2 Citlali hizo

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Un día en la vida de Juan

Yo me levanté con mucho sueño, desayuné un jugo de zanahoria y un par de quesadillas que me hizo mi mamá, me lavé mis dientes

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El diariom

Una imagen que se puede utilizar es un plato para mostrar lo que hizo Julián.

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De compras en el tianguis

Juanita para ir al tianguis a comprar el mandado, debe tomar un camión que cobra $6 pesos por persona y necesita que su hijo

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