Resultados para: «explorar-movimientos-libremente»
7153 resultados
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· Ficha de clase
Del texto al escenario
como una forma de contar y representar, ha formado parte de la vida humana casi desde que existimos: ha servido para explicar
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· Ficha de clase
Para leer y dramatizar, hay que planificar
Los movimientos que pudieran tener los personajes los deben indicar con sus voces y gestos.
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· Ficha de clase
¿Cómo los resolvemos?
Énfasis: explorar problemas sociales.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Historias en papel
Son trazos que se utilizan para dar la sensación de movimiento: las nubecitas detrás de un coche, las curvas para indicar
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Debes liberar tu creatividad y permitir que tu mente imagine libremente toda clase de posibilidades.
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
Son los marcos que resultan en colores planos, borrones, formas irreconocibles, líneas de movimiento, etcétera.
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
recomienda llevar a cabo las actividades que se proponen y busca en internet información sobre este contenido, además explora
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
La onomatopeya, al igual que las líneas de movimiento y el diálogo ayudan a resaltar la temporalidad de la acción; es decir
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· Ficha de clase
Historias en papel
Son trazos que se utilizan para dar la sensación de movimiento: las nubecitas detrás de un coche, las curvas para indicar
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
reflexiones del presente, contar tu historia a través de una serie de recuerdos recurrentes es otra opción de darle movimientos
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
, así como la figura humana con todas las posibles formas de su expresión corporal, y figuras que puedan indicarnos movimiento
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
De ahí que Jorge Ibargüengoitia haya recurrido a su memoria y a su capacidad para describir, explicar y argumentar, en primera
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
con tus padres con respecto a lo aprendido en la sesión, de tal manera que el aprendizaje obtenido este siempre en movimiento
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Esto se hacía con movimientos oculares [...] por medio de un parche que me tapaba el ojo derecho durante la mitad del día
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
reconocer que parte de premisas fiables, presenta sus ideas en un orden natural, fue concreto y conciso, además de indagar, explicar
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