Contenido · Ficha de clase

Imagina y describe

Escucha con atención y trata de imaginar cómo son los personajes que aparecen en él.

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Así lo digo yo, así lo dices tú

Escucha y observa con atención el siguiente video hasta el minuto 5:10. “Tseltales.-CELCI Hidalgo.

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Escucha los siguientes poemas.

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¿Cómo se juega?

Seguramente, ya sea en tu escuela, en familia o con amigos, has jugado algún juego en el que tuviste que poner atención a

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A mí, una vez...

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

En los siguientes videos observa y escucha a niñas y niños como tú explicar el funcionamiento de ciertos objetos que tienen

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A mí, una vez...

comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias propias o algo que

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El personaje y sus diferentes historias

Énfasis: habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula (características

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Cuenta la leyenda...

Énfasis: escucha y cuenta leyendas. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás que es una leyenda y conocerás algunas de ellas.

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Describo a mi monstruo

Observa y escucha con atención los siguientes cuentos, para ver si hay alguno que te recuerde al tuyo.

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¿Cómo se juega?

Seguramente, ya sea en tu escuela, en familia o con amigos, has jugado algún juego en el que tuviste que poner atención a

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De cuentos, narraciones y verduras

comenta, a partir de la lectura que escucha de cuentos literarios, ideas que relaciona de experiencias propias o algo que

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De rimas y poemas

Mamá la ardilla ¿no va a la escuela? Ven ardillita tengo una jaula que es muy bonita.

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¿Cómo lo jugamos?

Escucha con atención la siguiente historia. “Esto ocurrió hace mucho tiempo en una tribu muy antigua.

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La carta

Continúen cuidándose y echándole ganas a la escuela y a todo lo que hacen en familia. Los quieren.

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