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Expresiones culturales durante la Guerra Fría

Contraponía lo popular con lo culto, lo natural con lo artificial, lo figurativo con lo abstracto.

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La economía latinoamericana y los tratados comerciales

El reto de hoy: Elabora un cuadro de dos columnas; en la primera de ellas anotarás las ventajas de los tratados

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América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta

Desde joven, militó del lado de partidos políticos de izquierda, y tuvo que partir al exilio en 1954 cuando la Agencia Central

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La Guerra Fría en América Latina

Para resolver el reto, recuerda consultar tu libro de texto.

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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

de hoy: Recuerda que el reto de la semana es la elaboración de un folleto.

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Los derechos de la infancia

¡Fue hasta 1989 cuando las Naciones Unidas crearon la Convención sobre los Derechos del Niño!

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Los derechos de la mujer

Para el caso de la información de esta sesión, puedes avanzar en el reto de la semana.

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El caso de Siria

Para realizar este reto, puedes consultar tu libro de texto de Historia.

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

El conflicto terminó en 1994, cuando el Frente Patriótico Ruandés, de origen tutsi, tomó el poder del país.

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

El reto de hoy: Elabora un cuadro como el que se muestra a continuación: Después, responde las

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La Unión Europea en el presente

Por último, no se podría dejar de lado la actuación de la Unión Europea ante el enorme reto que 2020 le planteó al mundo

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Hacia la Unión Europea

El reto de hoy: Continúa con el reto que se propuso en sesiones pasadas: Se te propuso redactar un

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Frontera y nación III

El reto de hoy: Llegó el momento de que conozcas el reto del día de hoy.

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Frontera y nación II

Por un lado, uno que tiene que ver con cuestiones económicas, y otro más relacionado con cuestiones nacionalistas.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Cuarta postura: democratización.

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